九岁儿童上课注意力不好怎么办?

　　九岁儿童上课注意力不好怎么办?很多家长朋友在咨询我的时候问得最多的一个问题就是：孩子注意力不能集中怎么办?为此今天我又整理和收集来一部分关于如何提升孩子课堂上的注意力的方法。

　　1.强健的体魄是孩子注意力发展的根本。缺乏蛋白质和钙、镁、锌等营养元素，孩子的神经系统从兴奋转向抑制的自我调节容易发生困难。大气污染、工厂污染、装修污染等，可能导致有害元素进入身体，影响孩子注意力发展。很难想像，一个有均衡营养、规律作息、适当锻炼、愉悦心情的孩子，会患有严重的注意力障碍。

　　2.孩子学会遵守日常生活规则是增强注意力最简单有效的方法。例如，一个能够专心用餐的孩子，注意力的发展必然是正常的。有的家长喜欢边吃饭边逗孩子开心，有时孩子一个调皮的举动逗得全桌人哈哈大笑，孩子会因此而更加手舞足蹈，兴奋不已。有的家长让孩子一边看电视、玩玩具，一边给孩子吃饭喝水吃水果。有的家长自己边吃饭边看电视，却要求孩子专心吃饭。这些不良的教养方式，都会影响孩子的注意力发展。家长要为孩子专心游戏、读书、作业等创造一个整洁有序安静的环境，不要随意打断孩子。发现孩子溜号，要及时提醒孩子专心把事情做完。一个有规则意识，能够自觉遵守规则的孩子，注意力发展一定是良好的。送孩子参加各种注意力训练辅导班，却没有在家庭活动帮助孩子建立良好的规则意识。这种培养方式无异于缘木求鱼，其结果往往会适得其反。

　　3.利用孩子感兴趣的文体活动培养孩子注意力也是一个行之有效的好方法，例如积木、围棋、绘画等。兴趣是最好的老师，兴趣会激发孩子内在的驱动力，帮助孩子增强自制力，在较长时间集中注意力，直到完成活动目标。家长要对孩子的良好表现及时给予肯定，在孩子遇到困难要退缩时，鼓励孩子克服困难。在这个过程中，孩子的注意力水平将会得到极大提升。

　　大脑生物反馈仪治疗儿童注意力障碍效果显著

　　大脑生物反馈治疗法由众多国内外医学专家经过大量临床试验证明，在针对多动症、抽动症、失眠、焦虑等行为精神疾病方面，优于药物及其他物理治疗，是一种无创伤，无副作用，安全有效的方法。并前后被全球262家科研机构临床认证，92种学术期刊收录、科研论文已达300余篇，充分展现了脑电生物反馈技术良好的治疗效果及广阔的医学前景。

　　大脑生物反馈治疗仪是在实验心理学的基础上发展起来的一门医疗技术，润之杰大脑生物反馈治疗通过EEG传感器采集和放大人体脑细胞产生的微弱电信号，根据采集到的不同脑电波进行针对性的信号记录和分析，智能化匹配适合每个人的个性化治疗方案。同时仪器配备专业的硬件设备，可以将治疗过程显示在屏幕上，通过画面实时观察到人体的脑电波形的变化，实现了真正意义上的智能化一对一治疗，改善人体的脑功能。

　　本仪器的治疗不会对患者产生产生任何毒副作用，且治愈之后不会复发(临床)因为本仪器采用的物理治疗，通过治疗，最终改善的是大脑本身的功能。目前市场上治疗多动症/抽动症的方法主要分为以下三种：中药、西药以及大脑生物反馈疗法。中药虽然副作较小，但是能否治疗多动症/抽动症还有待考证，其功能主要在于调理脾胃，而非治疗;西药虽然能够控制病情，但副作用太大，长期服用将严重损坏患者的身体健康，且耐药性极强，不是一种值得提倡的方式。

　　由于此疗法训练目的明确、直观有效、指标精确，因而求治者无任何痛苦和副作用。证实：生物反馈疗法对多种与社会心理应激有关的身心疾病都有较好的疗效。

　　温馨提示：以上就是“九岁儿童上课注意力不好怎么办”的相关介绍。如果家长们想了解详细的治疗方法，可以添加微信“dnswfk”。